لیلا روستاآزاد- دانشگاه علوم پزشکی ایران- دانشکده مدیریت و اطلاع رسانی پزشکی
عنوان پایاننامه: ارزيابي برونداد علمي استادان و دانشياران دانشكده پزشكي دانشگاه علوم پزشكي ايران از طريق اندازهگيري شاخص هیرش
نام و نام خانوادگی دانشجو: لیلا روستاآزاد
استاد(ان) راهنما: آقای محمدرضا علی بیگ
استاد(ان) مشاور: خانم دکتر روح انگیز جمشیدی اورک
دانشکده و دانشگاه محل تحصیل: دانشکده مدیریت و اطلاع رسانی پزشکی دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی ایران
تاریخ دفاع (ماه و سال): آبان 1388
نشانی پست الکترونیکی: leila [dot] roosta [at] gmail [dot] com
چکیده
مقدمه: يكي از جديدترين روش هاي ارزیابی برونداد علمی محققین و مراکز تحقیقاتی استفاده از شاخص هیرش ميباشد. از مهمترين مزاياي اين شاخص نسبت به ديگر شاخص هاي علمسنجي سنجش همزمان كميت و كيفيت بروندادهاي علمي ميباشد.
اهداف: در اين پژوهش ميزان شاخص ذكر شده براي دانشياران و استادان دانشكده پزشكي دانشگاه علوم پزشكي ايران محاسبه و مورد بررسي قرار گرفت.
روش کار و مواد: پژوهش حاضر از نوع توصيفي-تحليلي ميباشد. جامعه مورد پژوهش شامل 101 نفر استادان و دانشياران دانشكده پزشكي است. بر طبق فرمول هیرش، داده هاي اصلي پژوهش شامل تعداد مقالات و تعداد استنادات به هر مقاله است كه از طريق جستجو در نمايه نامههاي استنادي تحت وب، Web Of Science، Scopus و Google Scholar جمعآوري شدند. بديهي است كه از دادههاي بازيابي شده از هر كدام از پايگاه ها شاخص هیرش مجزا محاسبه شد. سپس با تلفيق دادههاي اصلي بدست آمده از اين 3 پايگاه مقدار دقيق شاخص هیرش محاسبه گرديد. براي آناليز مقايسه اي شاخص هیرش به دست آمده از هر نمايه نامه استنادي و نيز به منظور تجزيه و تحليل داده ها از نرم افزار SPSS استفاده شد.
یافته ها: متوسط شاخص هیرش براي كل جامعه مورد بررسي 76/2 به دست آمده كه شاخص هیرش استادان به طور كلي بالاتر از دانشياران است. همچنين شاخص هیرش استادان و دانشياران علوم پايه بالاتر از استادان و دانشياران علوم باليني است. حدود یک سوم از زنان داراي شاخص هیرش 2 هستند، هيچ يك از آنان شاخص هیرش بيشتر از 6 نداشته اند و شاخص هیرش بيش از 10 همگي به مردان تعلق دارد. بالاترين شاخص هیرش به دست آمده متعلق به احد جعفري قدس از استادان نفرولوژي (شاخص هیرش برابر با 16) است و همچنين عبدالعزيز رستگار لاري استاد ميكروب شناسي (شاخص هیرش برابر با 13) در رتبه بعد قرار داشت. 17 نفر از جامعه مورد پژوهش نيز شاخص هیرش صفر كسب نمودند.
نتیجه گیری: استادان و دانشياران دانشكده علوم پزشكي از نظر شاخص هیرش كسب شده با توجه به تعريف شاخص و پژوهش هاي بينالمللي شاخص هیرش در حوزه پزشكي (علوم بالینی) و زيست/پزشكي (علوم پایه) در سطح بسيار ضعيف و اكثر آنان حتي تعداد كل مقالات و تعداد كل استناداتشان نيز در سطح پاييني قرار دارند. بديهي است كه همين عوامل در ادامه باعث پايين بودن شاخص هیرش كسب شده توسط آنان شده است. به نظر مي رسد شاخص هیرش حتي در زمينه هاي موضوعي مشابه نيز تحت تاثير مولفه هايي همانند كشور محل سكونت؛ امكانات موجود، بودجه تحقيقاتي، تعداد محققان شاغل و زبان است و علاوه بر الگوي استنادي-انتشاراتي كه بر روي تمامي شاخص هاي علم سنجي تاثيرگذار است، قابليت رويت بين المللی (ميزان دسترسپذيري مقالات) بر شاخص هیرش كسب شده موثر است.
کلید واژه ها: ارزيابي برونداد علمي، شاخص هیرش، دانشيار، استاد
این وبلاگ جهت ارائه چکیده پایاننامههای کتابداری و اطلاعرسانی دانشگاههای کشور تهیه گردیده است. هدف از تهیه این وبلاگ، آگاهی دانشجویان تحصیلات تکمیلی از پایاننامههای انجام شده یا در حال اجرا در حیطه کتابداری و اطلاعرسانی در داخل ایران و نیز پیشگیری از دوبارهکاریها در انجام پایاننامههاست. برای ارسال چکیده پایاننامه میتوانید با ایمیل وبلاگ مکاتبه نمائید. چکیدهها بدون تغییر و مطابق با چکیدهای که دانشجو تهیه کرده است، درج میشوند. کاربران محترم میتوانند به منظور دسترسی به بخشهای مورد نیاز از پایاننامهها با مولفان تماس حاصل نمایند.